Oficinas de dinâmica e de software Prezi agradam alunos

Por Filipe Alves - 

Colaborador: Rayssa Tomaz e João Paulo Alves

 

- Maioria dos alunos aprovam o congresso e consideram as oficinas um meio de adquirir novos conhecimentos -

Professor Fernando fala do profissional facilitador

 As oficinas, do último dia do XI Congresso de ensino, pesquisa e extensão do UniCEUB, trouxeram boa variedade de conteúdos. Na atividade que discutiu Dinâmicas de grupo, o Professor Fabrício Escarlate definiu a pessoa que lida em aplicar dinâmicas em meio profissional como facilitador, e ainda deu algumas características para quem quer aplicar isso no seu dia-dia.

O professor ensinou ainda técnicas para lidar em grupo de forma a administrar conflitos e ao mesmo tempo incentivar a participação das pessoas: "Ser um facilitador é saber ser mediador e ao mesmo tempo incitar o grupo a participar" afirma o professor Fabrício Escarlate.

Criando Apresentações em Prezi

Prezi ou Power point?

Um dos temas mais abordados na oficina, que falou do software Prezi, foi a diversidade de layouts e efeitos possíveis para se fazer com o Prezi. Com isso, surge a pergunta se o programa é suficiente para substituir o Power Point, e se é considerado mais simples aos usuários.

Criatividade

A palestrante Adja de Jesus, além de ensinar a mexer com o Prezi, buscou trazer sempre à tona, a necessidade de ser criativo e busca inovar, fugindo do padrão. Na própria capa da apresentação do slideshow montando pela professora, já dizia “Educação transformadora”, sempre com objetivo de inovar e transformar.

Aula prática

Ao longo da apresentação que foi das 19h30 até as 22h, ela procurou abordar o máximo de elementos existentes no Prezi, seja para aplicar um efeito, um uso criativo de uma imagem ou símbolo, inserir imagens e vídeos, dentre outros mecanismos. Para crias apresentações basta fazer o cadastro no site prezi.

O que ficou das Oficinas?

A aluna de biologia do 4º semestre Fernanda Rocha, fala sua opinião sobre as oficinas:

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Ultimo dia de PIC traz as apresentações dos trabalhos dos alunos

Por Marcela Oliveira - 

Colaboradores: Brenda Oliveira e Natasha Teles

 
- O Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão 2013 deu oportunidade para os estudantes apresentarem seus projetos -

O Programa de Iniciação Científica de quinta-feira foi recheado de pesquisas inovadoras. De Arquitetura à Comunicação Social, os temas escolhidos foram bem aprofundados.

No total, nove alunos se apresentaram. A presença feminina foi determinante, dos nove alunos, oito eram mulheres. O único homem era Leonardo Vieira, estudante de comunicação que fez um estudo sobre os vídeos "Kony 2013" e "É a gota d'água +10". Ele explanou sobre a presença crescente das mídias sociais no cotidiano das pessoas e como vídeos que fogem do comum, de maior tempo de duração, conseguem obter sucesso e chamar a atenção a uma causa.

Fernanda Roza foi destaque apresentando o PIC em forma de vídeo de própria autoria. Criativo e informativo, o vídeo cativou os que estavam no auditório e focou em sustentabilidade e arte na educação. Com ilustrações mostrou a opinião de alunos do ensino fundamental de três escolas do DF.

No PIC de mestrado e doutorado em Direito, os alunos defenderam teses. O coordenador, professor e doutor Marcelo Varella comandou as apresentações, que variaram entre diversos assuntos. Os alunos tiveram cerca de 10 minutos para defender suas teses. Um dos temas discutidos foi o direito ambiental com destaque para as normas de proteção ao meio ambiente. A aluna Gabriela Batista, que apresentou a tese sobre direito ambiental, contou sobre as dificuldades na preparação da tese e concluiu "A lógica ambiental é ultrapassada pela lógica econômica".

A Lei Maria da Penha também foi um assunto abordado, concluíram que essa lei não trouxe os resultados esperados. Dentro dos temas discutidos, apareceram subtemas como mulheres, direitos, igualdade, papeis sociais e papeis diferenciados.

KatarinaTaquari, falou sobre direitos humanos, como esses direitos são exercidos no país e de que forma o governo trabalha esses direitos com a população.

Marcelo Varella, Coordenador de Mestrado e Doutorado em Direito
abre a mostra de pesquisas no último dia de congresso

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Mesas-redondas abordam assuntos delicados

Por Thaïs Martins - 

Colaboradores: Marcos Acypreste, Ana Paula Almeida e Mariana Dâmaso

 - Atletas do futuro, ambiente de trabalho, qualidade de vida e humanização são temas do último dia de congresso -

O XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB chegou ao fim. Seus últimos eventos aconteceram no dia 03 de outubro. Três mesas-redondas fecharam o programa por volta de meio-dia. Emoção, planos, projetos e conscientização; essas são as palavras que caracterizaram o dia final do congresso.    

A primeira mesa da quinta-feira começou com o professor de fisioterapia Márcio de Paulo falando sobre o projeto Atletas do Futuro. Emocionado, ele explica que o projeto ajuda atletas carentes e tem conseguido grande visibilidade em vários eventos promovendo e capacitando alunos de fisioterapia. Fotos e depoimentos de atletas foram exibidos aos alunos. Dando continuação a mesa, o professor de jornalismo Luiz Claudio falou um pouco do seu projeto, Agência de notícias, destinado aos estudantes de jornalismo. O projeto visa a interação dos alunos com a profissão desde o início do curso. Finalizando a mesa, alunos se interessaram pelos projetos e ficaram sabendo como poderiam participar.

Projeto ‘Atletas do Futuro’ é apresentado aos alunos do UniCEUB

Qualidade de vida e retenção do capital humano: um desafio para a transformação, foi outro tema em debate no encerramento do congresso. Cerca de 40 pessoas estiveram presentes na discussão mediada pela professora de administração, Tatiane Portilho. Com o objetivo de esclarecer o que é realmente ter qualidade de vida no trabalho e quais os métodos utilizados pelas empresas para alcançar esse patamar, foram apresentados dois trabalhos de conclusão de curso com essa temática. “É importante conhecer a vida pessoal do funcionário, porque se estiver com problemas em casa ou no trabalho, provavelmente um afetará o outro”, afirma a psicologa convidada, Fernanda.

Tatiane Regina explica o tema da mesa redonda

Existe uma nova demanda no perfil da saúde atualmente, nossa pirâmide agora é composta por mais idosos do que crianças e jovens e isso requer um conhecimento (que ainda não temos) de qual é a melhor maneira para cuidá-los, esse foi o assunto da última mesa do XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, coordenada por Valéria Sovat. A nutricionista convidada, Renata Duarte, acredita que a humanização é feita a partir do atendimento individualizado dos pacientes. Por fim a palestra tratou sobre parto humanizado, a debatedora Sara esclareceu que esse processo não é aquele somente feito na água, pode ser feito em hospitais também, a diferença são as atitudes tomadas. "O parto na água é sim recomendado, o que muitos não sabem é que não existe perigo algum para o bebê, pelo contrário é quase um ambiente familiar, pois dentro da mãe também estava imerso na água", afirma a professora Sara. As contraindicações para esse parto são referentes a mães com DSTs e complicações durante a gravidez. 

 Humanização é tema de mesa-redonda

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A busca da realização profissional

Colaboradores: Amanda Zaidan, Ana Gabriela Oliveira e Fernanda Marriah

 - O último dia de palestras do XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão volta sua atenção para a importância da realização profissional -

O encerramento do congresso realizado pelo UniCEUB, não poderia ter focado em um tema melhor. A cobertura neste último dia, acompanhou três palestras e em ambas o tema do futuro e da realização profissional esteve presente.

Prof. Paulo Roberto Queiroz em palestra

O primeiro evento acompanhado foi do Prof. Dr. Paulo Roberto Queiroz, que abordou o tema “Bioengenharia de tecidos: reaprendendo os conceitos biomédicos”. O enfoque inicial foi em explicar como vem funcionando este novo conceito de bioengenharia de tecidos, onde agora é possível produzir órgãos e tecidos em laboratórios. O professor também explicou o novo método utilizado em cirurgias e implantes, que é o ácido láctico. “As placas utilizadas para implante estão sendo substituídas por matérias reabsorvidas, o ácido láctico”, diz. Após a explicação do funcionamento da bioengenharia, Paulo Roberto Queiroz encerra sua palestra afirmando, que o mercado profissional para biomedicina e para grupos disciplinares (fisioterapia, nutrição e outros) está cada vez maior.

Homero Reis relata suas experiências profissionais

A segunda palestra foi sobre “Nova prática pedagógica para a educação transformadora”, palestrada pelo Prof. Me. Homero Barbosa Reis. Homero relata um pouco da sua história e como chegou à realização profissional e apresenta à teoria de Otto Scharmmer, um modelo para se chegar à realização do sucesso profissional. Segundo a teoria é necessário ser capaz de observar e presenciar para poder atuar naquilo que deseja. Para o professor para se tornar um profissional realizado é essencial romper sem abandonar e ter capacidade de sentir e sustentar o que sente. “Nem sempre as pessoas irão concordar com suas escolhas e sempre existirão obstáculos, pois todo paraíso tem uma serpente. Para conquistar o sucesso é preciso enfrentar o mundo e escutar suas vontades”, afirma.

A última palestra do evento foi sobre “Programa Ciência sem Fronteiras: mobilidade internacional para a graduação e a pós-graduação”, palestrada por Me. Dileine Amaral da Cunha, do CNPq. Foram discutidos assuntos sobre projetos de 101 mil bolsas para alunos universitários até 2015, que estão em busca de realizar um intercâmbio e fazer estágios, fazendo contatos com sistemas educacionais com relação a tecnologia moderna e inovação. Outro ponto importante aconteceu com o relato do aluno de fisioterapia Pedro; ele estuda no UniCeub e foi se especializar no Estado Unidos para aprimorar seus conhecimentos na área que estuda. Foram mostrados vídeos, fotos de onde ficou hospedado e o local onde trabalhou. “os brasileiros são muito bem recebidos quando vão fazer intercâmbio por que isso mostra a vontade que tem de conhecimento”, relata Pedro.

Palestra de encerramento do Congresso

O encerramento de um programa que tem como princípio a Educação transformadora, não poderia ter melhor prova de seu sucesso como a declaração da estudante Gabriela Guimarães do quinto semestre de direito, que elogiou o evento e se diz motivada já que pretende ser juíza e que já pensou em desistir por julgar impossível. “É maravilhoso ter uma autoestima dessas. Hoje sei que para chegar aonde pretendo só depende da minha vontade e do meu esforço”. Encerra a estudante. 

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Oficinas marcam segundo dia de Congresso

Por Filipe Alves

Colaboradora: Rayssa Tomaz

 
- Culinária Cubana, Software para produção de textos e Linguagem de Libras ocuparam o segundo dia do evento, oficina de produção de Papel foi cancelada -

Oficina: Culinária cubana
Durante a tarde de quarta-feira, 2 de outubro, alunos de diversos cursos tiveram a oportunidade de aprender a cozinhar pratos típicos  de Cuba, expoente da  culinária tradicional da ilha dos irmãos Castro. Nas as atividades do dia, o mestre Seidl preparou receitas típicas (foto) como o Ajiaco, cozido de carne com legumes que faz parte da dieta diária do país, os chips diversos, além dos deliciosos drinks a base do rum produzido por lá como o Daiquiri, Mojito e Cuba Libre.

De acordo com o mestre, os tubérculos e grãos compõem a base da culinária cubana, sofrendo forte influência das matrizes europeias, negras e indígenas, bem como o Brasil. “Os sabores são muito familiares aos da cozinha brasileira, comemos cozido de carnes e feijão da mesma maneira que se come por lá”, comenta o professor.

Oficina:Libras

Durante os três dias de atividades, os interessados tiveram a oportunidade de conhecer detalhes da linguagem de libras, bem como treinar em sala de aula sinais básicos para a comunicação com pessoas com deficientes auditivas. Os alunos receberam explanações sobre a língua, os gestos, expressões faciais e aprenderam frases básicas para a comunicação.

Uma das oficinas, que tinha como tema produção de papel através de bitucas de cigarro foi cancelada devido a problemas de saúde da Professora Trérese Hoffmann.

As oficinas e minicursos do XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB  acontecem entre os dias 1 e 3 de outubro, no campus do UniCEUB. Os interessados podem conferir a programação e se cadastrar pelo site. 

Oficinas congresso from Filipe Ferreira Alves

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Mesas-redondas começam cedo no segundo dia de congresso

Por Thaïs Martins
Colaboradores: Ana Paula Almeida, Natasha Teles, Paulo Gomes, Marcos Acypreste e Julia Roseo
 - Direitos dos atletas, sustentabilidade, tecnologia e futuro dos empreendedores são temas de mesas redondas em congresso acadêmico -

O segundo dia de mesas-redondas começou, às 8h da manhã onde tinham professores e alunos discutindo temas e trocando conhecimentos. Coordenada pelo Prof. Dr. José Bizerril, a teoria ator-rede foi apresentada como defensora da afirmação de que o grupo social não é feito somente de pessoas, mas também de objetos que coexistem com as pessoas. Um dos debatedores, o Prof. Dr. Fernando González Rey, acredita que os objetos são um complemento, mas não são os que iniciam uma determinada ação no grupo social. Ao final do debate o professor Fernando comentou que estava feliz em ver a presença de tantos jovens: “É muito bom ver jovens interessados em debater questões tão importantes como essa”.

O experimento apresentado por um aluno deu início a mesa-redonda sobre sustentabilidade na construção civil. Dando continuidade uma aluna de engenharia civil da instituição falou de um tema muito interessante e pouco abordado, o eco telhado. O grande desafio na utilização desse telhado é o custo elevado, pois faz uso de vegetação nativa. 

Projeto incentiva o uso de garrafa pet nas construções arquitetônicas

Os direitos dos atletas estão sendo questionado pela sociedade, esse foi o tema que a mesa-redonda sobre o Direito trabalhista na área esportiva discutiu. Com a presença do Coordenador de Educação Física, Marcelo Bóia, e com o professor João Manuel de Jesus, do curso de Direito, a mesa levantou assuntos relacionados à justiça desportiva citando os casos como o da transferência do Neymar para o Barcelona, onde até agora não se sabe quais foram os reais valores envolvidos na negociação. “A visão é de que apenas o empregado comete faltas, mas o empregador, deixando de pagar salário, comete uma falta grave (...) quando o empregador não paga o salário ele está violando as leis de trabalho”, afirmou João. O debatedor falou também sobre o horário dos jogos, que começam às 22h, e que tem esse horário devido às transmissões televisivas e considerou a realização das partidas ‘um desrespeito aos atletas’. A mesa terminou com questionamentos dos alunos,  sobre os direitos de imagens de jogadores de futebol, questões trabalhistas de personal trainers e criação de uma confederação para praticantes de pole dance foram levantados.

Alunos de vários cursos assistem a mesa sobre os direitos trabalhistas na área esportiva

Futuro empreendedor

Cerca de 120 pessoas participaram mesa-redonda "Canvas ou Plano de Negócios: como você pensa seu empreendimento", mediada pela professora de administração,  Erika Lisboa. Participaram também os empreendedores e empresários, Adriano Teles e Tatiana Moura. O objetivo da discussão foi debater as opções e os meios de viabilizar um novo empreendimento. Para que o público tivesse uma visão real da aplicação o evento girou em torno de perguntas e exemplos de como os empreendedores fizeram em seus próprios negócios.

“O canvas é uma página composta por 9 divisões, que são os principais itens de um plano de negócio. O mais importante é que eu posso desenvolver mais rápido, e assim colocar logo em prática minha ideia”, afirma Adriano que faz uso desse modelo. Já Tatiana Moura prefere o plano de negócio completo que mais a frente tem a possibilidade de formar um canvas. “Pode ser um pouco mais demorado, mas, mesmo assim, me sinto mais segura com o rastreamento geral”, explica Tatiana.

Outra mesa sobre empreendedorismo aconteceu no dia. O debate discutiu os pontos favoráveis e desfavoráveis no cenário empreendedor do DF, respondeu dúvidas dos alunos sobre o mercado e deu esperança para os futuros empreendedores. O ponto em comum tocado pelos debatedores foi a falta de pessoas que buscam realizar algo que realmente goste. “Existe uma maioria que quer um emprego seguro, que pague muito e com a carga de trabalho pequena, eles procuram os concursos público para suprir isso”, disse Anderson Gomes.

Adriano explica o modelo de negócio que utiliza em sua empresa

Mundo tecnológico

À noite, as mesas foram direcionadas ao mundo virtual, engenharia da computação e mídias sociais foram os temas abordados. O primeiro debate noturno, às 19h30, sobre o papel transformador da engenharia da computação apresentou a pesquisa do professor Abiezer Fernandes, que tem como objetivo mostrar as novidades da transformação no projeto pedagógico e seus impactos de alteração, alinhados ao curso de engenharia da computação.

Com o auditório lotado, a mesa-redonda "Mídias sociais, Startups e empreendedorismo: a fronteira do novo" teve como integrantes os professores Roberto Lemos de mídias sociais, Erika Lisboa de empreendedorismo, e o convidado Felipe Carolino dono da empresa Nimbus. O objetivo era mostrar a importância da integração do Startup (uma instituição humana criada para integrar um novo produto ou serviço sob condições de extrema incerteza), com as mídias sociais.

Fila de alunos para assistirem a mesa-redonda sobre mídias sociais, startups e empreendedorismo

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Estudantes acompanham os PIC’S do segundo dia de congresso

Por Marcela Oliveira

Colaboradores: Rayssa Tomaz e Brenda Oliveira

 

- 2º dia do Projeto de Iniciação Científica trata sobre comportamento, atitude e persistência -

A tarefa mais difícil da manhã de quarta–feira foi decidir qual mostra sobre os Trabalhos da Faculdade de Ciência da Educação e Saúde (FACES) assistir. Dentre as apresentações dos alunos de Biomedicina, Educação Física, Fisioterapia, Nutrição e Psicologia, não faltaram elogios dos professores sobre os trabalhos árduos e consistentes.

Os assuntos abordados nas apresentações foram diversos, como por exemplo, o preconceito nas profissões. A aluna de psicologia Carolina Santos Leite concentrou a pesquisa na construção da identidade feminina entre mulheres que fazem trabalhos tradicionalmente masculinos. O objetivo era saber como as mulheres se sentem atuando nessas profissões, e apesar de muitas se sentirem mal, não ficaram menos femininas por isso.

A estudante de enfermagem Valquíria Pereira da Silva apresentou a pesquisa que faz um paralelo entre qualidade de vida e segurança alimentar dos idosos do Distrito Federal. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde no Brasil, as mulheres têm expectativa de vida de 75 anos, e os homens de 68 anos. Apesar dos dados crescentes, isso não quer dizer que os idosos estão vivendo bem. A pesquisa analisou 51 senhoras, sendo a maioria da amostra composta por mulheres entre 60 e 70 anos, com renda mensal entre um e dois salários mínimos de um centro de convivência de uma periferia do Distrito Federal.

                

Quem se interessou em assistir as mostras noturnas, pôde conferir as apresentações de Biologia, Geografia, História, Letras e a pesquisa de pós-graduação LATO SENSU. 

A aluna de história Venesa Serêjo da Silva apresentou as cartas de Tosi Colombina, no arquivo histórico Ultramarino. “Colombina foi um engenheiro militar e cartógrafo a serviço da Coroa Portuguesa, na época do Tratado de Madri”, explicou Venesa. 

O Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão acontece até o dia 3 de outubro, e ainda dá tempo de fazer inscrição, entre no site: www.uniceub.br

Galeria de fotos - PIC from Marcela Oliveira

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Relatos e estudos de caso marcam segundo dia do Congresso

Por Mariana Dâmaso, Vane Lopes e Ana Paula Véras

- Estudos de caso possibilitam que alunos e demais participantes vejam na prática o assunto abordado -

O segundo dia do XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão foi marcado por uma série de atividades, entre elas, estavam os relatos e estudos de casos. O Prof. Luiz Claudio Ferreira ministrou, durante a manhã no Bloco 2 do UniCEUB,  um estudo de caso sobre desastres nas questões socioambientais. O projeto de pesquisa foi realizado a partir do estudo de 13 edições das revistas, Veja, IstoÉ e Época, relacionadas aos desastres ocorridos em Santa Catarina, Pernambuco e Rio de Janeiro.

Cobertura de desastres ambientais é tema de Estudo de Caso

Para analisar o material publicado o professor dividiu a reportagem em três categorias, dimensão factual, dimensão dramática e dimensão causal. A primeira classificação está ligada a cobertura de dados exatos e episódios fornecidos por fontes públicas, a segunda quando a fonte é a vítima ou parte afetada e por último relaciona-se com informações de contextos, tais como causas e soluções, apuradas a partir de fontes especializadas. Em seu relato, Luiz Claudio afirma que a forma como jornalistas cobrem esses fatos é a sua principal preocupação “Nós jornalistas devemos informar, mostrar como prevenir acontecimentos como esse e não simplesmente noticiar para vender revistas”.   

Durante a noite também houve apresentações de relatos, alguns deles foram Mobilidade Acadêmica: relatos de intercâmbios e Estágio Interdisciplinar em violência doméstica.  No primeiro caso foram apresentações de TCC dos alunos de pós -graduação do UniCEUB. Foi feito uma seleção com os trabalhos que tiveram os assuntos mais relevantes e curiosos. O segundo tema relata estudantes do curso de Psicologia, que trabalham com equipes da justiça auxiliando e criando grupos de ajuda às pessoas que sofrem algum tipo de violência. Essa prática interdisciplinar está sendo praticada, mas não está totalmente pronta, está funcionando mas ainda busca melhorias.

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Da Saúde ao esporte e o que falta é profissionalismo

Por Amanda Zaidan
Colaboradores: Ana Gabriela Oliveira, Danielly de Sousa, e Karla Pereira e Fellype Sales
 - No segundo dia, palestras abordam questões sobre o meio ambiente, megaeventos esportivos e saúde -

Com o tema Educação transformadora, o XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, ocorreu em três turnos no campus do UniCEUB. Durante o Congresso foram apresentados projetos, palestras, mesas redondas.

Manha

Professor Paulo Henrique Azevedo participa do segundo dia do  XI Congresso, do UniCEUB

No segundo dia do XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB, as palestras do período da manhã abordaram o mesmo contexto, mas sobre diferentes assuntos. As palavras destaques utilizadas foram: qualificação, gerenciamento e profissionalismo.

Estas três palavras estiveram bastante presente na palestra do Prof Paulo Henrique Azevêdo, que palestrou sobre “Legado Esportivo de Megaeventos” e também na palestra realizada pelo Prof. Dr. Bruno Silva Milagres que abordou o tema “Desafios para atuação e formação profissional na saúde pública”. Assuntos como estes geralmente não possuem muita coisa em como, porém hoje vimos que isso pode acontecer. 

Paulo Henrique Azevêdo, inicialmente explicou o que seriam os legados deixados por megaeventos  esportivos e quais o benefícios eles trariam para sociedade. “ Se não fosse a Copa do Mundo de 2014, o aeroporto de Brasília levaria mais 20 anos para realizar a reforma”, diz o professor. Ele encerrou seu discurso explicando que no mundo dos esportes não faltam megaeventos, nem legados, o que falta é um bom gerenciamento, qualificação e profissionalismo da parte do governo e de empresas privadas para conseguirem manter o bom funcionamento do local. “ O Brasil deveria se inspirar no estádio de Munique, que foi construído em 1947 para Copa do Mundo e que possui uma aparência de novo até hoje”.

Professor Doutor Bruno Milagres ministra palestra sobre o SUS no UniCEUB

Compartilhando da mesma opinião sobre gerenciamento e falta de profissionalismo o professor Bruno Milagres afirma em sua palestra, que o SUS tem suas vantagens e que parte da culpa das falhas do sistema está ligado há falta de profissionalismo. Para o doutro, os funcionários do SUS também tem culpa na falha do sistema de saúde. “Existem profissionais que visam somente o dinheiro e burlam o sistema, trabalhando menos que o recomendado e às vezes até não aparecendo em seus respectivos trabalhos e assim deixando os hospitais com poucos profissionais”, diz Bruno.

Assuntos tão distintos acabam tendo algo em comum, desse modo é claro de ser ver que a cada o Brasil não está bem profissionalizado, existem exceções, mas é evidente que falta profissionalismo para se fazer a diferença no Brasil.

Noite

No período da noite a palestra que teve uma atenção maior foi sobre “Comunicação e direito ambiental: os desafios para informar o cidadão”, palestrada pela Prof.ª Ma. Mônica Igreja do Prado que explicou como funciona esta parte de comunicação sobre direito ambiental dentro do jornalismo.

É necessário trabalhar todo o contexto do meio ambiente para que se possa fazer a cobertura correta. E cobrir meio ambiente é um grande desafio para os jornalistas, para saber como cobrir o assunto corretamente, como passar a informação e ao mesmo tempo mudar as coisas, mostrar a população que as atitude individuais devem ser repensadas , que a sociedade deve mudar o comportamento.

Os profissionais de comunicação tem o dever de mudar e transformar essa imagem negativa que as pessoas tem com o meio ambiente. E fazer um mundo melhor.

Vamos chegar a um ponto que será irreversível o dano causado à natureza

Professora Mônica Prado diz que a sobreposição de informações causa inércia ao cidadão

E onde a lei ambiental está? E a comunicação?  Algumas pessoas acreditam que questões ambientais estão longes da realidade vivida. Para isso ser mudado é preciso uma educação ambiental, seja pela educação e pela comunicação.  “Só vamos conseguir quando acontecer uma educação ambiental ser integrada?” finaliza Monica Prado.

Temos que pensar que tipo de educação ambiental estamos fazendo conosco e com os outros. Essa educação começa com o comportamento individual.

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Congresso estreia com mesas-redondas excelentes

Por Thaïs Martins

Colaboradores Paulo Gomes e Ana Paula Almeida

 
- De ciências biologicas a lançamento de livro sobre cobertura esportiva em tempos de megaeventos são temas de mesas redondas que aconteceram simultaneamente em Congresso -

Cena de filme com legenda produzida pela equipe iRON

As mesas, com públicos distintos, se iniciaram às 19h30 do dia 01/10, abertura do XI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Em horários semelhantes aconteceram as três primeiras mesas-redondas do congresso. A mesa-redonda ministrada pelos professores, Eduardo Castro, Angélica Toffano e Roberto Paldês, sobre um novo método de inovações de processo (iRON) foi aplaudida por todos os alunos que a prestigiavam, em sua maioria homens. A mesa transformou um assunto difícil para os leigos em uma interessante “conversa”. Os professores produziram, com humor, um vídeo para facilitar o entendimento da inovação de processo. Escolheram uma cena de um filme sobre Hitler e modificaram sua legenda adaptando-a para uma conversa sobre Engenharia de Requisitos. 

Produção dos alunos

Alunos de pós-graduação em jornalismo esportivo durante lançamento do  E-book Perfil Talk Shows esportivos

O tema “Cobertura esportiva em tempos de megaeventos” foi abordado durante o lançamento do e-book Jornalismo Esportivo: perfil dos talks shows esportivos na televisão brasileira. O livro foi escrito por 14 alunos da disciplina Teorias da Comunicação, ministrada pela professora Mônica Prado, parte do curso de pós-graduação em jornalismo esportivo do UniCEUB. “A gente está em um programa de pós-graduação em época de megaeventos e tive muita satisfação ao propor e meus alunos aceitarem que nós, juntos, fizéssemos um estudo dos talks shows esportivos no Brasil”, disse a professora. O Coordenador do Curso de pós-graduação em Jornalismo Esportivo, Sérgio Galdino, acrescentou: “Todos nós estamos na expectativa da Copa do ano que vem. As Olímpiadas também estão próximas, 2016 (data do evento) é logo ali”.

Participaram da publicação os professores do curso de pós-graduação em jornalismo esportivo, Frederico Tomé, Sérgio Galdino e Mônica Prado e o aluno Paulo Henrique Gomes, do sexto semestre do curso de Jornalismo. 

Métodos de ensino

Mesa-redonda sobre Articulações entre avaliação em larga escala, institucional e para aprendizagens

A mesa-redonda que explorou o tema “Articulações entre avaliação em larga escala, institucional e para aprendizagens” debateu as formas de aprendizado nas escolas de uma forma geral, tanto públicas quando particulares. O professor foi colocado como uma figura de extrema importância na interação com o aluno e com a família no processo educacional. A mesa mostrou alguns exemplos de questões divulgadas na mídia social Facebook e como alguns alunos interpretaram e resolveram os problemas propostos. A grande surpresa foi na interpretação do aluno, uma vez que o enunciado não estava escrito de forma clara e coerente. Com isso a mesa concluiu que o professor deve se atentar a forma como cria enunciados, é preciso ter clareza e coerência. A Prof. Dr. da UNB, Benigna, fechou a mesa falando da forma engessada dos processos de avaliação e sugeriu que outras formas de avaliar podem resultar em um melhoramento na aprendizagem do aluno.

Explicação de como a história em quadrinho da Mafalda pode ser forma de aprendizado

Na segunda leva de mesas-redondas às 21h20, duas mesas fecharam o primeiro dia do congresso com atraso. A mesa que abordou o tema “Ensino de literatura para a educação transformadora” teve problemas com a sala que iria sediar o evento reduzindo o tempo de debate entre os professores. O tópico levantado mais importante foi a utilização das histórias em quadrinhos como forma de aprendizado, fugindo de textos difíceis para compreensão e interpretação do aluno. A mesa usou alguns personagens de histórias em quadrinhos como a Mafalda e o Snoop para ilustrar e defender essa abordagem. Foram apresentados em contrapartida pontos de alguns estudiosos que são contra essa utilização. 

De olho no futuro

Dr. Raphael mostra foto de um mendigo e
brinca sobre futuro dos cientistas

A mesa que apresentou as perspectivas do mercado de trabalho em Biologia foi bem recebida pelo público e durou mais do que o esperado devido a interação dos alunos. Coordenada pelo Dr. Raphael Dias e com a presença dos debatedores, o Dr. Marcos Robalinho e a Professora Carolina Bernardo, o tema “Perspectivas do mercado de trabalho em Ciências Biológicas” mostrou para os alunos de Biologia as oportunidades, possibilidades futuras e caminhos que podem ser seguidos nessa carreira. Entre brincadeiras e um ar descontraído, o Prof. Dr. Raphael Dias expôs com sinceridade os caminhos que o profissional de Biologia pode seguir esperando não desanimar os alunos em relação a essa graduação. “O caminho é difícil, mas é muito gratificante” afirma Raphael.

O Dr. Marcos acrescentou que uma formação completa requer conhecimentos externos. O doutor relatou suas experiências fora do Brasil e contou inclusive sobre os desacordos que tinha com seu orientador. Ressaltou que atualmente o processo de intercâmbio é bem mais fácil com a criação do programa “Ciências sem fronteiras”. 

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1º Dia de Mostras de Projetos de Iniciação Científica objetiva incentivar alunos

Por Marcela Oliveira

- Oportunidade para alunos e professores, Projeto de Iniciação Científica é apresentado para todos os interessados em projetos de pesquisa -

Projeto de Iniciação Científica tem espaço em
Congresso de Educação transformadora

A abertura do XI Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB contou com a presença de alunos entusiasmados para iniciar um projeto de pesquisa. O evento, que aconteceu no dia primeiro de outubro, no auditório do bloco 02, teve como palestrante o professor e mestre André Gontijo, que não poupou palavras para afirmar, que de acordo com a sua experiência, fazer pesquisa não é uma tarefa fácil. “O resultado de uma pesquisa vem com o amadurecimento do pesquisador, por mais que a responsabilidade chegue, o importante é não perder o encantamento pela sua pesquisa”, afirmou Gontijo.

 A professora doutora Fernanda de Lima ressaltou o respaldo da iniciação científica na formação acadêmica. “A persistência é uma virtude fundamental para uma pesquisa. O aluno não pode desistir no primeiro obstáculo. Ampliar o conhecimento tem que ser o objetivo principal”, explicou Fernanda.  

 

Após a abertura, o coordenador de Direito da Faculdade de Ciência Jurídicas e Sociais, Roberto Freitas Filho, deu oportunidade aos alunos de direito para explanarem sobre o Direito e as Relações Internacionais. Dentre os temas apresentados, “As assimetrias tributárias no MERCOSUL”, “Campo epistemológico da pesquisa jurídica” e “Ação Civil Pública como mecanismo de execução do direito concorrencial” (foto) foram os mais aplaudidos.

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Congresso de Extensão e Pesquisa acontece de 01 a 03 de outubro no Uniceub

Por Amanda Zaidan
Colaboração Danielly de Sousa e Karla Pereira
 - Educação sustentável é tema de palestra e explica que países em desenvolvimento passa por dificuldades e precisa de solidariedade -

Prof. Dr. Cláudio Tadeu fala sobre:
 Educação para a sustentabilidade

O primeiro dia (01/09) contou com três diferentes palestras. Porém o enfoque foi  para palestra com o tema “Educação para a sustentabilidade: um desafio à proteção internacional do meio ambiente” , realizada pelo Prof. Dr. Cláudio Tadeu Cardoso Fernandes que esclareceu quais são os principais desafios para a educação ambiental.

Países em desenvolvimento que passam por fortes dificuldades econômicas ou situações de conflitos violentos, além de sofrerem com a enorme perda de vidas, pobreza, e degradação das condições de vida, têm a maior parte de suas infra-estruturas e cadeias produtivas arrasadas.  A afirmação “Sem solidariedade não haverá sustentabilidade”,  do professor Cláudio Tadeu, explica que outros países também começam a sofrer, de forma mais intensa, as conseqüências de explorações e transformações predatórias no meio ambiente.

Prof. Dr. Cláudio Tadeu Fernandes 
participa do XI Congresso de Extensão e Pesquisa

Ao final da noite, o professor encerra sua palestra dizendo que o governo deveria incentivar a produção de energia renovável, afinal Brasil acabará se vangloriando muito por suas hidrelétricas serem consideradas fonte de energia limpa e renovável, mas,  de fato não são tão limpas assim, especialmente no cerrado e na Amazônia, onde as grandes hidrelétricas acabam produzindo uma grande quantidade de metano. Se fosse utilizada uma tecnologia existente para o aproveitamento desse metano, seria considerado, porém, isso não é feito.

 A população brasileira está muita a mercê dos interesses das grandes companhias nacionais de petróleo que nas propagandas colocam que agora são empresas energéticas renováveis e muitas vezes não são, o Brasil deveria conferir se de fato essas empresas se tornaram praticantes de energias renováveis para que a sustentabilidade ocorra de fato.

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